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Currículum Vitae Tomás Rodríguez-Villasante Prieto
AUTOR: Tomás Rodríguez-Villasante TITULO: Democracias participativas en Latinoamérica PARTICIPACIÓN: Ponente CONGRESO: Cumbre Latinoamericana y del Caribe LUGAR: Caracas AÑO: 2007 AUTORES: Tomás R. Villasante, Joel Matí, Zesar Martinez. TITULO: Saltos en las metodologías participativas PARTICIPACIÖN: Coordinación de Sesión y ponencia.
Tomás Rodríguez-Villasante Prieto - Dialnet
Tomás Rodríguez-Villasante Prieto. Política y sociedad, ISSN 1130-8001, Vol. 44, Nº 1, 2007 (Ejemplar dedicado a: Metodología participativa y complejidad en las Ciencias Sociales), págs. 73-94. Resumen. Texto completo. Redes y conjuntos de acción: para aplicaciones estratégicas en los tiempos de la complejidad social.
Tomás Villasante. Tomás Rodríguez-Villasante Prieto, desde e
Tomás Rodríguez-Villasante Prieto, desde el año 2008 es Profesor Emérito en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Complutense de Madrid. Además es escritor y colaborador del Periódico Diagonal Sociólogo estudioso y activista de los movimientos vecinales y ecologistas de los años setenta y ochenta, posteriormente ha sido impulsor de procesos por las ...
Todos los libros del autor Rodriguez Villasante Tomas R
La investigación social participativa. Rodriguez Villasante, Tomás R. / coord. / Martí, Joel / coord. / Montañés Serrano, Manuel / coord. El marco de las ciencias sociales está cambiando, aunque haya quien todavía continúe con viejas recetas que impiden encontrar respuestas a los …
Tomás Rodríguez-Villasante, Redes de vida desbordantes ...
Tomás Rodríguez-Villasante, Redes de vida desbordantes. Fundamentos para el cambio desde la vida cotidiana, Editorial Catarata, Madrid, 2014, 286 p. Pablo Paño Yáñez 1 Nueva obra del sociólogo español Tomás R. Villasante --de amplia experiencia en América Latina--, actualizada especialmente a la luz de los nuevos movimientos ciudadanos que,
Tomás R. Villasante - El Viejo Topo
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- Las investigaciones participativas toman cada vez más centralidad en el ámbito de las apuestas progresistas. A propósito de los presupuestos participativos, agendas 21, planes estratégicos, diagnósticos rurales participativos, etc. el debate se ha ido generalizando, y nuevas técnicas han venido requiriendo de una fundamentación teórica y práctica mayor. Esta colección que comentamos trata de cubrir este hueco en lengua castellana. Dos nuevos tomos de la serie “Construyendo ciudadanía” han sido editados recientemente (IEPALA Editorial-CIMAS, 2002 en Madrid, y Nordan Comunidad, 2003 en Montevideo). Esos dos nuevos tomos constituyen el tercero y cuarto de una serie promovida por la Red de Másters en temas de Participación y Desarrollo Local en todo el Estado (Barcelona, Sevilla, Tenerife y Madrid) y con presencia en forma telemática en Latinoamérica, que coordina Tomás R.- Villasante. Estas nuevas ediciones vienen a continuar una serie dedicada al análisis y reflexión desde la práctica de las metodologías participativas de investigación-acción social. Desde el año 2000 (La investigación social participativa. Construyendo ciudadanía 1, El Viejo Topo, Barcelona) se ha ido editando un libro por año Construyendo ciudadanía, deTomás Rodríguez Villasante Rodríguez Villasante, Tomás (coord.), Construyendo ciudadanía, colección en cuatro tomos. El Viejo Topo-IEPALACIMAS-Nordan, Barcelona, 2000-Madrid, 2002-Montevideo, 2002. Espiral, Estudios sobre Estado y Sociedad Vol. XI No. 32 T Enero / Abril de 2005 221 X X X 222 Vera Bartolomé Díaz con una vocación común: la de servir de manual (siempre abierto) sobre metodologías dialécticas. La serie ocupa ese espacio intermedio entre la reflexión epistemológica pura de orientación académica y el manual sobre técnicas participativas tipo animación sociocultural; más bien da coherencia y fundamenta las prácticas acción-reflexión-acción uniendo epistemología, metodología y tecnología participativa en una orientación conjunta. A excepción del tomo 4 (Sujetos en movimiento. Redes y procesos creativos en la complejidad social, 2003), los tres previos son compilaciones de varios autores. La estructura que siguen es similar: en una primera parte se tocan temas relativos a la reflexión sobre las metodologías participativas y en una segunda se tratan experiencias concretas que han tenido como punto común el estar orientadas por un proceso de acción-reflexión-acción. Esos tres primeros tomos (de los cuales se acaba de lanzar la segunda edición del número 1, La investigación social participativa), tocan temas como las fases de la investigación participativa (Joel Martí), la fundamentación de las metodologías dialécticas (Tomás R.- Villasante, Manuel Montañés), las redes sociales (Pedro Martín y Francisco Javier Garrido), los talleres de creatividad social (Tomás R.- Villasante), el análisis de los discursos para el desarrollo local (Manuel Montañés), la planificación integral, la evaluación participativa, etcétera. En las segundas partes de estos tres tomos se tratan experiencias del tercer sector. Movimientos sociales e instituciones / organizaciones en temas de economía social, formación, planificación comunitaria (por ejemplo, el caso de Trinitat Nova en Barcelona). El tomo 3 está dedicado íntegramente a los presupuestos participativos (los casos de Cabezas de San Juan, Córdoba, Puente Genil y Rubí en el Estado español, y de Yecapixtla en México). 223 Reseñas No. 32 Construyendo ciudadanía El tomo 4 tiene un formato y contenido diferentes. Se trata de una compilación de artículos teóricos y de fundamentos que Tomás R.- Villasante escribió desde 1990 a 1999. Este libro tiene cuatro partes. La primera se dedica a la teoría de redes sociales, la segunda al debate sobre temas de Jesús Ibáñez, la tercera a innovaciones sobre movimientos sociales y la cuarta a aportaciones prácticas al debate de la complejidad. Si hay algo que echarle en cara a esta serie como tal es que en algunos momentos se vuelve algo repetitiva. El que cada artículo esté escrito por un autor diferente incide en que en cada uno tenga que justificar epistemológicamente su punto de partida. Y justamente eso es común en casi todos los artículos, por lo que esa justificación acaba por repetirse y de ahí que resulte algo reiterativo. Sin embargo, ese mismo elemento da a cada tomo una autonomía suficiente como para poder manejarse de uno en uno. Nos encontramos ante las aportaciones de la academia, los movimientos sociales y otras organizaciones para una forma de entender la investigación social como forma de construcción colectiva de conocimiento, como potenciación de la creatividad de las redes en cada contexto. Esta serie viene a sistematizar las reflexiones que surgen en torno a estas prácticas dando un paso adelante en la profundización de esta línea. Colección Construyendo Ciudadanía Esta colección está promovida por una red de másters y cursos de posgrado que se imparten en la Universidad Complutense (máster “Metodologías Participativas para el Desarrollo Local”), la Universidad Autónoma de Barcelona (Curso de posgrado “Participació i Desenvolupament Sostenible”) la Universidad Pablo Olavide de Sevilla (Curso de Especialista Universitario en Investigación Participa- X X X 224 Vera Bartolomé Díaz tiva: Desarrollo, Educación y Participación) y el Máster y Experto “Investigación Participativa para el Desarrollo Local” máster virtual también de la UCM y por el CIMAS (Observatorio de Participación y Desarrollo Sostenible, que está integrado en el Instituto Universitario IEPALA-Rafael Burgaleta, UCM). Esta red de cursos tiene como objetivo la formación en temas de desarrollo local y metodologías participativas tanto dentro del Estado español como en Latinoamérica. La red se constituye como una plataforma de profundización y sistematización teórica y trabajo práctico ocupando un lugar muy importante en lo relativo a la potenciación de las oportunidades de la investigación participativa. Villasante, Tomás R.- (2002) Sujetos en movimiento. Nordan Comunidad-CIMAS, Montevideo. ——, Manuel Montañés y Joel Martí (coords.), La investigación social participativa. Construyendo ciudadanía 1, El Viejo Topo. Barcelona, 2000. —— y Pedro Martín (coords.), Prácticas locales de creatividad social. Construyendo ciudadanía 2, El ViejoTopo. Barcelona, 2001. Villasante, Tomás R.- y Fco. Javier Garrido (coords.), Metodologías y presupuestos participativos. Construyendo ciudadanía 3, IEPALA Editorial-CIMAS, Madrid, 2002
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TENGO SOBRE EL ESCRITORIO,...ENTRE OTROS LIBROS, LOS TOMOS I.-, Y II.-, de las obras escogidas del Mao tse-tung,...en el primero, he encontrado este escrito, de salva espada hinojosa,...¡¡¡; está fechado en Abril de 2.000,...fecha, que yo le puse, cuando él me entregó dicho escrito¡¡¡. Este asunto, es debido a una conversación mantenida entre los dos,...en la cual, yo le plantee, de que expusiera lo que consideraba que era la cultura,...ya que se hablaba entre otros asuntos sobre la revolución cultural en china r.p.,...¡¡¡.
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er texto, es el siguiente ¡¡ >> : LA REVOLUCIÓN CULTURAL :
--- Para mí, cultura es música, cine, valores estéticos. He bebido de muchas fuentes, más de las que recuerdo. Provablemente muchas son provenientes de la cultura dominante. Desde las películas de Frank sinatra ( New yor, new york ) , a Woody allen y a jesucristo superstar- La cultura es pieza clave del dominio. Polanco controla aquí los libros de texto, los cuarenta principales y la producción cinematográfica. Las culturas monolíticas se rompen y se diversifican con explosiones de rabia y creatividad, ligadas a existencias igualmente vividas al límite, aflorando en crisis depurativas las insatisfacciones colectivas que acaban por aplastar ( con muerte o con dinero ) a las singularidades creativas. Ante esto se habría de articular nueva relación entre arte y dinero, coonsumo y espectador. La relación actual es destructiva del autor y analgésica -sustitutiva para el receptor. Las extravagancias se agotan y ya no queda margen en las ciudades para gilipoyeces del aún más. El listón tan alto hace despreciar las muestras modestas culturales de cada unx. No se es comparable y es preferible no competir. Se agradece que no nos obliguen a soportar mediocridades, especialmente de amigxs a los que tener que mentir. La cultura, como el Deporte, son fragmentos sin sentido en espera de recomposición. Al igual que la bicicleta me lleva e integra funciones la cultura, lo visual, lo musical, la palabra, se ha de practicar redescubriéndola en facetas cotidianas. Arte cotidiano. Vida propia. esto se enmarca en una recomposición del ámbito pequeño frente al de las masas. La nueva lectura se deriva de la caída de la Ciencia, como promesa de solución total y la recuperación del día a día y de la actuación sensata y consensuada, aunque los estertores y últimos coletazos de este siglo XX sangriento aún tengan mucho que decir. Posiblemente la cultura como mecanismo de control halla pasado de manos de los estados a manos de las transnacionales, pero la irrupción de mensajes múitiples, la diversificación y el ruido me hacen pensar en una cibernética imposible,...¡¡¡.
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